歌詞中譯

[某個少女的記憶]

[這是與愛的邂逅(It is an encounter with love)]
[某個少女的記憶(The memories of a girl)]
[這一章將質詢關於生命的什麼？(What kind of questions will this episode ask of life?)]

姬子居然放學留下　真少見呢
是有什麼煩心事嗎？

「...」

[「咳咳」]
其實...

剛剛偶然　經過了一下
倒是沒有偷看的意思

「我想想...」

剛才那個...　似乎...　是鹿島？
沒錯吧——

「佐久夜」
請和我交往吧！
我　一直
喜　喜　喜歡你！！

「...」

那個　答　答覆也
不不不用　太著急啊！！！

於是他
《投下困惑的炸彈》(表完白)
就逃走了——
「那就...
這樣！
唔哦哦哦哦哦！！！」

然而

對他不管什麼喜歡...　還是討厭...
全都...　沒想過...

不光如此...　回想起來...
喜歡上誰...

這種事...　連一次？　都...
沒有過——

對《××君》(某某君)好喜歡
[「我好喜歡鹿島君啊~帥帥的」]
好在意
[「那我還是比較在意王子欸」]

女生們說來說去　全都是
[「杵瀨王子競爭率好恐怖的，能行嗎？」]
這些花樣的話題
[「絕對行，勢理多可愛啊」]

我總是孤單一人
假如
真被招為
《有地位順序的小團體》(同伴)
[「謝啦。不過對手的難度確實高。這個星期天去買決勝服怎麼樣？」]

也沒法像她們一樣說笑吧
[「好呀好呀，勢理這麼會穿搭，幫我也挑挑」]
藏著這種缺陷的話
[「還要叫誰一起嗎」]

究竟是哪邊首先拒絕？
[「啊~我有點忙欸~週末也要給神社幫忙的」
]
究竟是哪邊首先疏遠？
[「起什麼勁啊她，都還沒約她呢」]

滿是缺陷的《靠倫理運轉的結構》(系統)
[「也根本沒見有人去那間神社」]
[「笑死」]

老師　請你告訴我
好不好！

《無浪漫傾向》(Aromantic)
姬子　你的苦惱
已經由哪裡的誰　為它命名　分類過了

你絕對不是孤單...
一人...　的哦...

「這是專屬於我們兩人的祕密哦」

我也是其中一員呢...

遺忘了白日喧囂的校園
沉入藹藹暮色的教學樓

本該空無一人的教室裡
重疊的兩個人影

那是偶然　還是必然
不為任何人吸引的孤獨靈魂

只因...　無法被吸引這一點
而切實地惺惺相惜了

[「就算畢業了，你也一輩子是我的學生哦」]